Dongfang Hu - 华东师范大学

每年的科研成果

从“教”者走向“学”者——论教师内涵性专业发展路向及其实现
Hu, D., 2010, 在: 教育发展研究. 12, 页码 71-76
科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审
我国课程改革政策制定的理论障碍及其消除
Hu, D., 2007, 在: 教育发展研究. 09b, 页码 25-29
科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审
当代中国高考政策的多元化发展及其完善策略
Hu, D., 2004, 在: 教育发展研究. 4, 页码 53
科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审
论课程政策制定的价值原则与价值取向
Hu, D., 2004, 在: 教育理论与实践. 8, 页码 28
科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审
从利益的对立到利益的和谐——课程政策制定中的利益分析
Hu, D., 2003, 在: 教育理论与实践. 6, 页码 49
科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审