Abstract
美国教育改革法案《不让一个孩子落伍法》的出台,标志着美国布什政府教育施政纲领的正式形成。文章大致地将这一教育改革法案出台的政策背景、法案的基本要旨作概括性地分析与评述,力图揭示美国现行教育政策所内含的价值与实践取向,以及它有可能给美国教育实践所带来的影响。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 14-17 |
| Journal | 外国教育研究 |
| Issue number | 8 |
| State | Published - 2002 |
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