Abstract
网络生活已成为当今时代儿童的重要生活方式,儿童网络生活现状如何?对儿童发展有什么价值?本文以六名儿童的网络生活为例,描述了儿童网络生活的样态,展现了儿童网络生活多样化的目的与动机,通过对儿童网络生活与现实生活的内在关系扫描,进一步透视儿童网络生活的内在价值。最后,以杜威的技术理论为依据,提出寻求具有内在意义的探究,是提升儿童网络生活质量与价值的根本。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 80-87 |
| Journal | 全球教育展望 |
| Issue number | 4 |
| State | Published - 2011 |
Keywords
- 儿童
- 网络生活
- 探究
- 价值
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