Abstract
CMC的内容分析为在线学习的研究提供了丰富的数据资源,定义分析范围的框架是内容分析的首要任务。理论基础、分析单元和施测者间信度是影响CMC分析框架质量的重要因素。本文通过典型案例的分析,归纳了CMC分析框架利用与开发的方法,探讨了需要注意的一些问题。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 109-112 |
| Journal | 开放教育研究 |
| Volume | 13 |
| Issue number | 3 |
| State | Published - 2007 |
Keywords
- 在线学习
- 以计算机为媒介的交流(CMC)
- 内容分析
- 分析框架
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