20世纪上半叶美国黑人争取教育平等权利的历程

布朗案废除了种族隔离在美国社会中的合法性,它的产生与20世纪上半叶黑人争取教育平等权利的过程有着密切关系。杜波依斯反对华盛顿的职业教育,呼吁黑人积极争取高等教育,并成立了全国有色人种协进会。教育问题逐渐进入NAACP的视野,在均等化策略的指导下,在研究生教育领域取得了争取教育平等权利的一系列诉讼胜利,进而从实质上瓦解了普莱西案的基础。随着美国种族关系的变革,马歇尔将工作策略调整为直接向种族隔离的教育制度挑战。