高等教育研究的理论品质与实践旨趣——2021年“青年学者论坛”观点集萃与述评

高等教育学是一个年轻的短时间内即获得繁荣发展的学科，同时也面临着究竟是学科还是研究领域，是经典学科、现代学科还是交叉学科等诸多争议。2021年中国高等教育学会高等教育学专业委员会学术年会开辟“青年学者论坛”,首轮即围绕高等教育学的理论品质与实践旨趣进行研讨。青年学者们认为高等教育知识具有“公共知识”、“领域性知识”、“弱理论”、“实践者思维工具”和“理论库”等属性，并就高等教育理论与实践的关系、高等教育研究的开放性提出相关主张。为提升学科地位，高等教育学既要向其他学科、向实践开放，亦要保持不断发展基本理论的初心。