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高中绩效工资制实施进展分析——基于东中西部13省高中的调查

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

本文基于东中西部13省四学段各类相关人员的调研,采用问卷调查、访谈和文本分析的混合研究方法,对高中绩效工资政策实施现状、困境和改进等问题进行了调查研究,得到了如下结论:当前高中绩效工资参照义务教育学校绩效工资制度实施效果不佳,绩效工资激励存在多方位欠缺,尤其不能有效保障高中优秀骨干教师的工资待遇,导致优秀骨干教师流失加剧。本研究从绩效工资总量水平、考核指标设置、绩效工资经济激励单一性等方面,分析了产生上述问题的原因,并提出了如下改进建议:完善高中教师绩效工资制,提高高中绩效工资总量,并形成增长机制;释放高中绩效工资经济激励效应,推行高中教师新绩效工资制度改革;结合学生综合素质评价法的运用,努力增强教师绩效考核的科学性和公平性。
Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)73-84
Journal华东师范大学学报(教育科学版)
Volume38
Issue number01
StatePublished - 2020

Keywords

  • 绩效工资制
  • 高中教师
  • 激励困境
  • 绩效奖金

WoS Categories

  • G637

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  • CSSCI

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