Abstract
本文系统阐述了马相伯对西方科学人文教育精神的有机吸收和对中国传统文化教育的理性批判 ,并在此基础上多维地审视了其中西汇合的文化教育见解。这些见解对于当代中国新教育改革和新文化建设均具有一定的参考价值。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 80 |
| Journal | 华东师范大学学报(教育科学版) |
| Issue number | 1 |
| State | Published - 2004 |
Keywords
- 马相伯
- 西方科学人文教育
- 中国传统文化教育
- 中西汇合
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