Abstract
面对信息化的教育要求,教师需要发展新的专业知识与能力。为此,国际国内纷纷出台了针对教师教育技术能力的相关标准,包括国际培训、绩效、教学标准委员会的教师能力标准,联合国教科文组织的技术整合能力标准,美国教师教育技术标准,以及我国的中小学教师教育技术能力标准。这些专业能力标准,都是针对教师教育技术能力作出的明确规定。本文对国际上与教师教育技术能力相关的标准进行了解读,并通过比较,分析了各自的特点。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 76-81 |
| Journal | 全球教育展望 |
| Issue number | 10 |
| State | Published - 2007 |
Keywords
- 教师专业发展
- 信息化
- 标准
- 比较分析
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