Abstract
科学而有效的课堂管理具有重要意义。它不仅能维持课堂秩序,而且能增进课堂效果;不仅能提高课堂教学质量,而且能促进学生健康地发展。同时,课堂管理也需要有合理的观念和技术作指导,它需要有物质层面的支撑、制度层面的规范,更需要有文化层面的蕴涵与渗透。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 46-50 |
| Journal | 教育理论与实践 |
| Issue number | 10 |
| State | Published - 2002 |
Keywords
- 课堂
- 课堂管理
- 物质层面
- 制度层面
- 文化层面
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