Abstract
<正>任何教师在课堂中都要实现三项任务,与这三项任务相对应的是课堂教学的三重境界。教师在课堂上的第一项任务是提供信息(Informing)。在当代网络社会,这个任务可以说是越来越轻了,也可以说是越来越重了。一方面,相对于过去,现在利用各种各样的检索手段找书找资料很容易。另一方面,不仅教师找资料容易,学生找资料也很容易,甚至更容易,因为他们获取信息的手段可能比教师还要多一些。所以从这点来讲,教师
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 3 |
| Journal | 中国教育学刊 |
| Issue number | 7 |
| State | Published - 2016 |
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