Abstract
教育科学和教育哲学的整合不仅是研究对象、研究主体以及两种方法自身的内在要求 ,同时也是合乎历史的必然抉择。从实际出发 ,是二者整合的前提 ;既分别加强教育科学研究和教育哲学研究 ,又注重它们之间的互动和对话 ,并防止两种错误的倾向 ,是二者整合的核心 ;走向积极的教育实践 ,是二者整合的最高境界。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 2-6 |
| Journal | 教育理论与实践 |
| Issue number | 07 |
| State | Published - 2000 |
Keywords
- 教育科学研究
- 教育哲学研究
- 整合
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