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试析陶行知乡村教育思想对新农村建设的启示

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

陶行知乡村教育思想在20世纪二三十年代盛极一时,其核心是以教育改造乡村社会,以纠正现代学校教育与中国农村社会的脱节。今天,随着义务教育的普及,尽管陶行知的诸多设想都已实现,但就农村教育与农村社会关系的角度来看,陶行知的某些思想对于新农村建设仍然具有很强的启示价值,值得我们学习和借鉴。本文以陶行知乡村教育思想为视角,探讨新农村建设中农村教育与农村文化建设、道德建设、经济建设、社会生活等方面的关系。
Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)34-38
Journal教育发展研究
Issue number05B
StatePublished - 2006

Keywords

  • 新农村建设
  • 乡村教育
  • 陶行知

Web of Science Index

  • CSSCI

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