Abstract
课程政策的制定既需要遵循一定的价值原则,也需要满足一定的价值取向。所要遵循的价值原则主要有:合规律与合目的性的统一;社会选择与个人选择的统一;兼顾与急需的统一;择优与代价的统一。所要满足的价值取向有:民主—参与取向;公正—关怀取向;可选择性—多样性取向;面向未来取向。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 28 |
| Journal | 教育理论与实践 |
| Issue number | 8 |
| State | Published - 2004 |
Keywords
- 课程政策
- 价值原则
- 价值取向
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