Abstract
网络学习(E-learning)评价所涉及的范围是比较广泛的,一方面它和传统的学习评价体系相类似,另一方面必须结合网络学习的特点和特定的学习环境,所以它又有自己独特的评价内容。本文将对当前国际上采用的评价工具与标准进行讨论,并从三个主要维度来讨论网络学习的评价:学习资源的评价、学习支持平台的评价,以及学习者自身的评价。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 25-29 |
| Journal | 电化教育研究 |
| Issue number | 11 |
| State | Published - 2009 |
Keywords
- 网络学习
- 评价
- 效果
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