Abstract
无论从形上、生物进化还是个体心理发展的角度看,人都是爱的动物,没有爱也就没有人。爱的本质在于给予,伴随着关心、响应、尊重和了解等构成性要素,有普遍之爱和特殊之爱的区分。在一个爱被流放的时代,尤其要重提教育爱。教育爱超越了普遍之爱和特殊之爱的界线,具有类母爱的性质,实质在于教育者付出自身的生命活力,以期唤醒受教育者的生命活力。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 1-6 |
| Journal | 教育研究与实验 |
| Issue number | 3 |
| State | Published - 2009 |
Keywords
- 爱
- 爱的本质
- 教育爱
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