Abstract
学校教育是被时钟控制的,课程表就是这种控制的表现。我国现行课程中,课程表是学校惟一有权自主决定和安排的,然而限于传统的视野,即使在实行新课程改革的今日,许多学校往往意识不到课程表的价值。然而当我们把目光转向国外的学校时,却发现这个"螺蛳壳"中还是有许多"道场"可做的。本文从课程编制、教与学的组织及课程中的时间安排这三个角度,对五国的课程改革进行分析,希望能为我国的改革提供一些借鉴。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 50-55 |
| Journal | 比较教育研究 |
| Issue number | 6 |
| State | Published - 2008 |
Keywords
- 课程编制
- 教学组织
- 时间安排
- 课程表
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