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综合学习与学科教育——日本关于综合学习的不同倾向

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

<正>日本自90年代中期开始的新一轮教育改革,将培养“生存力”以适应社会的急剧变化作为今后教育发展的基本方向。根据基本方向而进行的课程改革把严格精选教育内容和开展横向的、综合性的学习作为培养“生存力”的两大主要措施。
Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)21-24
Journal外国教育资料
Issue number4
StatePublished - 1999

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  • CSSCI

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