Abstract
如何实现终身性的经验的不断改造,杜威提出了一种教育学路径和一种社会学路径。尽管在早期杜威和晚期杜威那里,这两种路径之间存在着一定的张力,但在就其服务于自我发展而言,又存在着杜威意义上的辩证统一。这两种路径与儒家的修身传统有着深度契合和相互补充,并显示了一种世界主义倾向。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 5-13 |
| Journal | 湖南师范大学教育科学学报 |
| Issue number | 3 |
| State | Published - 2016 |
Keywords
- 经验的不断改造
- 自我发展
- 修身
- 世界主义
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