Abstract
为使价值教育成为学校工作的核心,澳大利亚政府出台了学校价值教育的国家框架并付诸实施。本文通过对该国家框架第一阶段总结报告内容的介绍,大体勾勒出澳大利亚学校价值教育国家框架的轮廓,阐述国家框架的实施状况和这一价值教育示范项目给实践学校的建议,并分析该国家框架的实施对我国价值教育的启示。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 25-28 |
| Journal | 教育发展研究 |
| Issue number | 6 |
| State | Published - 2009 |
Keywords
- 澳大利亚
- 学校价值教育
- 国家框架
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