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构筑数字化教育生态新环境——电子课本与电子书包研究与发展述评

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

电子课本与电子书包在国内外的研究与应用已历经十多年的时间,逐渐步入深化应用与探究阶段。因此,当前电子课本与电子书包研究发展到什么程度、遇到了哪些难题、未来的发展方向如何都是研究者比较关注的话题。以上述话题为切入点,该文首先从标准研究、产业发展和教育应用三个方面,综合分析了国内外电子课本与电子书包的研究与发展现状;之后剖析了存在的主要问题;再从"全"学习生态环境和三大教育系统的融合这两个层面阐述数字化教育生态新环境的构建;最后给出发展与展望。意在通过电子课本与电子书包这一抓手创新教学模式、重构学习形式、创新研究范式,并推动学术界和产业界共同构筑新型数字化教育生态环境,提升人类数字学习水平,开启人类文化教育传播新纪元。
Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)3-13
Journal中国电化教育
Issue number12
StatePublished - 2013

Keywords

  • 电子课本
  • 电子书包
  • 标准研制
  • 产业发展
  • 教育创新
  • 研究述评
  • 教育生态环境

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