Abstract
随班就读的课程建设是成功的融合教育的关键。随班就读课程主要分为与普通教育基本一致的课程和为随班就读学生特别设置的课程。不管随班就读学生的障碍程度如何,都应把普通教育课程作为随班就读课程建设的基础。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 56-59 |
| Journal | 中国特殊教育 |
| Issue number | 4 |
| State | Published - 2005 |
Keywords
- 随班就读
- 课程
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