方法创新是构建教育学自主知识体系的内在要求

自主知识的增长和积累是构建自主知识体系的基础。科学发展的历史表明，不同运动形式运动规律的揭示，不论是物理、化学、生物还是社会的运动，都与研究方法的创新密不可分；而实证研究在其中起着关键作用，在某种意义上说，方法创新就是实证研究方法的创新。比起自然科学和其他社会科学，教育学的知识增长相对缓慢，知识积累不足，一个核心的原因就是实证研究不足，方法创新不足。当前，我们已经进入了数字时代和教育高质量发展的新阶段，面临着一系列重大教育理论问题和实践问题，通过方法创新，破解自主知识不足的难题，是构建教育学自主知识体系的内在要求。