Abstract
教育自信是指个体或群体对本国的教育道路、教育理论、教育制度和教育文化所持的积极态度和肯定评价。历史优势、现实进步和未来理路三大范畴构成了中国特色社会主义教育自信的分析框架,为全面理清教育自信提供了逻辑脉络。教育自信的建立,要回归本土,凝练中国传统文化意蕴;要立足现实,建构中国教育话语体系;要面向世界,贡献教育发展的中国模式。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 55-60 |
| Journal | 国家教育行政学院学报 |
| Issue number | 2 |
| State | Published - 2018 |
Keywords
- 教育自信
- 中国特色社会主义教育
- 教育道路
Web of Science Index
- CSSCI
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver