文化自觉、语言自觉与“中国教育学”的发展

Zhengtao Li

文化自觉、语言自觉与“中国教育学”的发展

Zhengtao Li

Faculty of Education

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Abstract

基于文化自觉和语言自觉的"中国"教育学,其内涵在于:学科主体研究者的文化身份是由"中国文化"所建立的;研究对象主要集中在"中国社会文化背景下的教育生活";所用语言是汉语传统且规范标准的思想语汇;运用西方教育学的汉译名来为"教育学"命名,并且表达教育学的基本概念和基本问题;运用汉语表达教育学理论的过程,也是运用中国的思维方式来思考和解决教育学的问题。对于中国教育学而言,基于文化自觉和语言自觉进行知识生产和理论创新具有重大意义。

Original language	Chinese (Simplified)
Pages (from-to)	9-16
Journal	华东师范大学学报(教育科学版)
Volume	28
Issue number	2
State	Published - 2010

Keywords

文化
语言
自觉
中国
教育学

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author = "Zhengtao Li",

year = "2010",

language = "简体中文",

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pages = "9--16",

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issn = "1000-5560",

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TY - JOUR

T1 - 文化自觉、语言自觉与“中国教育学”的发展

AU - Li, Zhengtao

PY - 2010

Y1 - 2010

N2 - 基于文化自觉和语言自觉的"中国"教育学,其内涵在于:学科主体研究者的文化身份是由"中国文化"所建立的;研究对象主要集中在"中国社会文化背景下的教育生活";所用语言是汉语传统且规范标准的思想语汇;运用西方教育学的汉译名来为"教育学"命名,并且表达教育学的基本概念和基本问题;运用汉语表达教育学理论的过程,也是运用中国的思维方式来思考和解决教育学的问题。对于中国教育学而言,基于文化自觉和语言自觉进行知识生产和理论创新具有重大意义。

AB - 基于文化自觉和语言自觉的"中国"教育学,其内涵在于:学科主体研究者的文化身份是由"中国文化"所建立的;研究对象主要集中在"中国社会文化背景下的教育生活";所用语言是汉语传统且规范标准的思想语汇;运用西方教育学的汉译名来为"教育学"命名,并且表达教育学的基本概念和基本问题;运用汉语表达教育学理论的过程,也是运用中国的思维方式来思考和解决教育学的问题。对于中国教育学而言,基于文化自觉和语言自觉进行知识生产和理论创新具有重大意义。

KW - 文化

KW - 语言

KW - 自觉

KW - 中国

KW - 教育学

KW - 文化

KW - 语言

KW - 自觉

KW - 中国

KW - 教育学

UR - https://link.cnki.net/doi/10.16382/j.cnki.1000-5560.2010.02.008

M3 - 文章

SN - 1000-5560

VL - 28

SP - 9

EP - 16

JO - 华东师范大学学报(教育科学版)

JF - 华东师范大学学报(教育科学版)

IS - 2

ER -

文化自觉、语言自觉与“中国教育学”的发展

Abstract

Keywords

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