Abstract
本文在对英国"教育行动区"计划的背景、特点、具体的措施和成绩进行介绍的基础上,分析了其存在的问题,并阐述了"教育行动区"计划对改造薄弱学校的启示。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 67-71 |
| Journal | 全球教育展望 |
| Volume | 33 |
| Issue number | 09 |
| State | Published - 2004 |
Keywords
- 英国
- 薄弱学校
- 改造
- “教育行动区”
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