Abstract
本文分析了研究方法与写作规范在教育科学研究中的重要性,探讨了质与量的研究方法的基本特点与程序,并分析了写作规范的基本要求;认为研究的过程是一个逻辑的论证过程,实证研究与所谓的理论研究是交叉的,它关注现象与事实的描述,从中获得知识与理论,并为他人进一步的理论反思提供原始资料;研究成果的发表与分享应遵循严谨的规范进行;本文也对西方现存的写作规范进行了讨论。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 1-6 |
| Journal | 教育研究与实验 |
| Issue number | 01 |
| State | Published - 2005 |
Keywords
- 教育科学
- 研究方法
- 基本规范
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