Abstract
二次文献和网络文献的利用,对于学术交流起到了沟通信息、提高原始文献利用率,向读者揭示期刊论文学术价值的作用。本文就我国教育学学术期刊的二次文献转载及W eb即年下载率的数据进行比较分析,客观的评价了教育学期刊的学术水平与学术质量。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 60-67 |
| Journal | 西南民族大学学报(人文社科版) |
| Issue number | 11 |
| State | Published - 2008 |
Keywords
- 二次文献
- Web即年下载率
- 教育学期刊
- 期刊评价
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- G353.1
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