Abstract
针对传统教师教育中理论与实践脱节的现象,高师课程改革与教师教育转型势在必行。在对传统教师教育问题综合思考的基础上,结合近年的教育实验与改革,我们提出了教师教育新模式:"虚拟现场"。研究表明这一模式能有效促进职前教师理论与实践的结合,并提升教师的实践智慧。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 56-59 |
| Journal | 全球教育展望 |
| Issue number | 6 |
| State | Published - 2006 |
Keywords
- 教师教育
- 虚拟现场
- 实践智慧
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