Abstract
2001年,为配合基础教育改革,挪威颁布了“优质”教师教育改革政策。在政策制订上,突出了中央管理与地方自治相结合;在政策内容上,既重视教师的知识技能,又强调教师的整体素质;在政策内涵上,重视文化在教师养成中的价值。同时,为进一步促进教师专业发展,提出了教师教育的国际合作计划。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 29-32 |
| Journal | 外国中小学教育 |
| Issue number | 1 |
| State | Published - 2007 |
Keywords
- 挪威
- “优质”教师教育
- 教育政策
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