批判教育学视野中的美国教育政策——美国威斯康星大学阿普尔教授访谈

Wenye Zhou

批判教育学视野中的美国教育政策——美国威斯康星大学阿普尔教授访谈

Wenye Zhou

Faculty of Education

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Abstract

迈克尔.W.阿普尔(Michael W.Apple)教授是美国批判教育学流派的重要代表人物。本文呈现了他对美国一些重要教育政策——"不让一个孩子掉队"法案、标准运动、考试制度和教师工资制度等的看法,从中我们可以获得一些借鉴。

Original language	Chinese (Simplified)
Pages (from-to)	3-6+16
Journal	全球教育展望
Volume	38
Issue number	12
State	Published - 2009

Keywords

教育政策
课程标准
考试
教师工资

WoS Categories

G571.2

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TY - JOUR

T1 - 批判教育学视野中的美国教育政策——美国威斯康星大学阿普尔教授访谈

AU - Zhou, Wenye

PY - 2009

Y1 - 2009

N2 - 迈克尔.W.阿普尔(Michael W.Apple)教授是美国批判教育学流派的重要代表人物。本文呈现了他对美国一些重要教育政策——"不让一个孩子掉队"法案、标准运动、考试制度和教师工资制度等的看法,从中我们可以获得一些借鉴。

AB - 迈克尔.W.阿普尔(Michael W.Apple)教授是美国批判教育学流派的重要代表人物。本文呈现了他对美国一些重要教育政策——"不让一个孩子掉队"法案、标准运动、考试制度和教师工资制度等的看法,从中我们可以获得一些借鉴。

KW - 教育政策

KW - 课程标准

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KW - 教师工资

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M3 - 文章

SN - 1009-9670

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JO - 全球教育展望

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批判教育学视野中的美国教育政策——美国威斯康星大学阿普尔教授访谈

Abstract

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