成仿吾的马克思主义教育哲学观探析

作为新民主主义教育革命和社会主义教育建设的亲历者，成仿吾通过长期不懈的多样化办学实践，形成了自己独特而鲜活的马克思主义教育哲学观。他坚持以革命信念、务实精神推进“战火中”的教育实践，注重“结合中国情况”学习苏联高校的办学经验，强调在时代变迁中把握“教育与生产劳动相结合”的本质内涵，倡导用唯物辩证法引领学校教育系统的多维变革，努力探寻现代化的人才支撑和教育现代化的高水平发展。置身于中国社会剧变，长期倾情于教育实践变革的深层理论求索，彰显出教育家成仿吾对马克思主义教育理论中国化发展所作出的重要贡献。