Abstract
本文简要阐述了从脑科学研究角度对于愿望活动的内部机制所作出的解释 ,同时证明了这种解释对于教学的若干启示。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 21-23 |
| Journal | 全球教育展望 |
| Issue number | 5 |
| State | Published - 2001 |
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