Abstract
社会转型背景下的当代中国学校管理改革,其内涵可以呈现为对学校变革力量的集聚、对学校管理价值的实现和对学校这一复杂系统的组织;学校管理的价值追求在于建设适应时代发展的新型学校;学校管理改革的核心在于学校管理主体的变革;学校管理改革的具体路径设计可以聚焦于研究型改革实践的探索上。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 17 |
| Journal | 教育理论与实践 |
| Issue number | 9 |
| State | Published - 2004 |
Keywords
- 当代中国
- 学校管理改革
- 复杂系统
- 组织
- 新型学校
- 主体
- 自我更新
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