Abstract
体育教学"合作学习"的基本理论依据主要有效率、压力减缓和心理健康、社会合作及其他能力和品质培养;体育教学的"合作学习"是一个既有"学",又有"教";既有学习,又有养成和配合;既有合作学习,又有个体学习;既有合作,又有竞争的过程。体育教学"合作学习"按时间、内容和任务、角色和分工等角度来看有不同的展开形式;对体育教学中合作学习的具体运用,包括合作意识、精神和能力的培养,以及合作学习的适用条件等方面提出了若干要求和注意事项。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 77-81 |
| Journal | 体育学刊 |
| Issue number | 1 |
| State | Published - 2008 |
Keywords
- 学校体育
- 体育教学
- 合作学习
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