Abstract
通过调查研究发现,在中学体育教学中,学生自主选择体育活动内容的意识日益强烈;中学生普遍较为喜欢竞争性体育活动,且竞争性体育活动的心理效应明显高于非竞争性体育活动。因此,建议体育教师在教学中根据中学生的生理、心理特点,有针对性地指导中学生选择自己所喜爱的、适合自己身心发展的体育活动内容进行教学,以激发中学生的体育学习兴趣,获取最佳的心理效应。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 70 |
| Journal | 成都体育学院学报 |
| Issue number | 5 |
| State | Published - 2003 |
Keywords
- 体育教学
- 中学生
- 心理健康
- 运动愉快感
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