Abstract
在中小学教育信息化发展中,CIO的工作能力将直接影响到学校信息化的成效,因此对他们的培训尤为重要。目前中小学CIO的培训或者缺失,或者培训的实践针对性不强。笔者借鉴了胜任特征模型理论,结合中小学CIO的岗位要求,对CIO胜任特征建模,归纳了五个胜任特征群,构建了目标指向"使培训者获得岗位关键的胜任特征"的中小学CIO培训体系,对培训实施过程从策略实施的角度进行分析,对培训效果进行了评价。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 20-26 |
| Journal | 现代远距离教育 |
| Issue number | 3 |
| State | Published - 2013 |
Keywords
- 胜任特征模型
- 中小学CIO胜任特征
- 培训体系
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