基于学科领域知识的虚拟现实实验系统的设计与实现

研究表明,学科领域知识在学习过程中发挥着积极的作用。在虚拟现实实验设计的理论探索和开发实践中,文章依据学科领域知识的三维结构,即学理内容、认知过程和问题条件三类知识,根据SCORM内容聚合模型的设计思想,引入一种基于学科知识库的三维虚拟实验知识单元模型,探讨基于该模型的实验知识单元的表征及其可视化呈现。在此基础上,以中学化学实验"实验室制取气体"为案例,介绍了基于学科领域知识的虚拟现实实验系统的构建策略。