Abstract
本文叙述了加拿大特殊教育立法的历史沿革及其特色 ,并着重对安大略省的特殊教育法律法规以及相关部门的人员的责任作了重点介绍 ,还分析了加拿大目前特殊教育立法的新进展。并结合中国国情 ,反思我国的特殊教育立法现状 ,对完善我国特殊教育立法提出可资借鉴的建议
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 79 |
| Journal | 中国特殊教育 |
| Issue number | 12 |
| State | Published - 2004 |
Keywords
- 加拿大
- 特殊教育
- 立法
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