Abstract
1引言八十年代以来,儿童社会认知发展的研究一直是发展心理学中活跃的研究领域之一,由于社会认知发展研究涉及发展心理学、社会心理学和认知心理学等领域,因此吸引了众多心理学研究者的关注。根据研究的取向,一般将社会认知发展研究分为儿童社会认知结构发展的研究、...
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 160-163 |
| Journal | 心理科学 |
| Volume | 22 |
| Issue number | 2 |
| State | Published - 1999 |
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