Abstract
英国高校残疾学生补贴制度的变化和《2010权利平等法案》的颁布,直接推动了近年来英国高等全纳教育的实施。剑桥大学以残疾学生资源中心的建设为依托,为残疾和有特殊需要的学生提供服务,同时为教师的教学提供支持;德蒙福特大学积极落实通用学习设计(UDL)理念,通过多种措施满足残疾和有特殊需要学生的需求。促进平等是英国高校实施全纳教育的宗旨。英国高校实施全纳教育的典型经验可以归纳为:法律法规作为重要依据,福利制度作为经费保障,专门组织作为重要桥梁,精细服务作为具体依托。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 3-9 |
| Journal | 中国特殊教育 |
| Issue number | 3 |
| State | Published - 2018 |
Keywords
- 残疾学生补贴制度
- 2010权利平等法案
- 高等全纳教育
- 促进平等
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