Abstract
《体育与健康课程标准》经过8年的校本化实施,使体育教师课程意识得到了提高,促进了学生整体素质的发展,使体育课教学走出封闭的"象牙塔",推动了学校体育的整体发展,涌现出了各俱特色的校本化实施模式。存在的主要问题有传统习惯势力与现实需求之间的矛盾,体育教师的课程意识与课程开发能力薄弱,缺乏体育课程专家的技术指导,盲目追求兴趣化、特色化,缺乏规范性和科学性。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 113-116 |
| Journal | 西安体育学院学报 |
| Volume | 27 |
| Issue number | 1 |
| State | Published - 2010 |
Keywords
- 体育课程校本化实施
- 成效
- 问题
Web of Science Index
- CSSCI
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver