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体育教育专业认证:重大意义、面临问题与推进策略

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

专业认证是国家教育事业发展"十三五"规划工作的核心任务,开展体育教育专业认证,有利于对接国际标准,推动体育教育专业国际化发展;建立国家标准,构建多层次质量保障体系;形成动态监控,帮助大学合理调配专业资源;强化内生动力,提高专业人才培养质量。当前,我国体育教育专业认证面临着如下问题:从强调"准入"到"产出"的专业建设制度变迁可能产生的路径依赖阻碍,部分专业参与认证的主动性不够,认证标准未能体现体育教育专业特色,认证机构的专业性和独立性欠缺,统一认证要求中个性与特色难以协调等。今后应加强体育教育专业认证制度建设,形成"共性+个性"的体育教育专业认证模式,建立专门的第三方体育教育专业认证机构,充分发挥体育教育专业认证结果的作用。各校应依据认证要求全方位改革以通过专业认证。
Original languageChinese (Simplified)
Pages (from-to)3-14
Journal体育科学
Volume40
Issue number03
StatePublished - 2020

Keywords

  • 体育教育
  • 体育教师
  • 专业认证
  • 人才培养
  • 质量
  • 保障

WoS Categories

  • G807.4

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  • CSSCI

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