Abstract
教育过程与人紧密相关,正如康德所说,世间只有人需要教育。教育的本质在于"使人成其为人",其目标则是"人的完成"。"人的完成"意味着使人成为社会意义上的存在,获得文化的品格,达到文明的形态(由"野"而"文")。作为实现以上目标的重要前提和条件,教育涉及多重方面,并展开为一个过程。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 1-7 |
| Journal | 河北学刊 |
| Volume | 31 |
| Issue number | 06 |
| State | Published - 2011 |
Keywords
- 教育
- 人的完成
- 过程与关系
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- B03
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