为何阅读经典：在人工智能时代思考外国文学经典教学

在人工智能技术迅猛发展的时代背景下，人文学科面临“文科无用论”与学科存续的挑战。华东师范大学中国语言文学系开设的“外国文学经典”课程旨在通过经典阅读培养学生的人文素养与批判思维，强调文学作为“人学”的不可替代性以回应这一困境。课程以人文主义为主线，聚焦“人性关怀”与“求真意识”两大主题。同时，在教学设计中突破传统的编年体例，以“互文性”来链接经典作品，突出经典间的有机对话与生成性关联。课程倡导“亦师亦友”的阅读态度，既要求学生敬畏经典，又鼓励以共情的方式来拉近学生与经典的距离。最后，课程还适当引入理论视角，拓展文本解读的深度与广度。