中国作为“方法”——论弗朗索瓦·于连的对话主义汉学研究路径

法国当代理论家弗朗索瓦·于连将中国视为反思欧洲的"方法",通过"迂回"的策略和"外部解构"的方式,充分运用中国这一"哲学工具",经由中国去质疑植根于欧洲理性逻辑当中的思维定式,将中国的重要性上升到"只有中国思想可以推翻西方思想的任何普世性重大规律"。从作为"对象"的中国,发展到作为"方法"的中国,这一西方中国学研究的范式转换暗含着去帝国化、去欧洲中心主义与去一元化等多重含义,实则呼唤建构一种对话主义的文化立场。这消解了自近代以来以"仿欧洲"作为先进、而以"非欧洲"作为落后的西方话语模式对中国的渗透和影响,指出中国问题可以去影响甚至批判世界,无疑是真正意义上的"东学西渐"和中国文化"走出去"。于连独特的研究路径为中国带来诸多启发:一方面,摆脱欧美价值观对中国问题的评判,建构多元共生的跨文化比较范式;另一方面,推动中国问题成为世界知识生产和理论创新的动力,进而推动"研究中国,就是研究世界"的态势逐渐形成。