Research output per year
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Research output
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好孩子怎么会干坏事——欺凌者的自我辩护及道德推脱
Huang, X., 2024, In: 教育研究与实验. 01, p. 68-77Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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学生中的欺凌与疑似欺凌——校园欺凌的判断标准
Huang, X., 2020, In: 全球教育展望. 49, 09, p. 13-24Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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不让一个孩子受伤害——校园欺凌与暴力的根源干预
Huang, X. & 埃利奥特·阿伦森, 2019, In: 教育研究. 12, p. 145-151Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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公平之道的探索:以排座位为例
Huang, X., 2017, In: 全球教育展望. 46, 4, p. 109-117Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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法治教育跨科课程编制
Huang, X., 2016, In: 全球教育展望. 2, p. 74-83Research output: Contribution to journal › Article › peer-review